愛彌兒幼教機構--愛彌兒課程>>出版品

幼兒創造性思考的表徵經驗

建構主義取向的幼兒課程與教學

幼兒英文融入式教學

學校附近的地圖

集結精選愛彌兒幼兒18篇建構學習的課程，記載孩子們的探索情境、研究過程以及學習成果。

高琇嬅主編
光佑文化公司 2003年6月初版
2006年6月初版三刷

鴿子

愛彌兒孩子透過餵鴿子的經驗，從數數開始慢慢進展到了解鴿子喜歡吃什麼、怎麼吃、分析鴿子飛翔的聲音、降落的體態、研究鴿子的身體構造、溝通方式，並配合著討論與記錄的過程，孩子們就像小科學家似的探索、揣摩理論，終而將對鴿子的各種觀察與了解結集，出版了屬於他們自己的『鴿子研究書』。

作者林意紅
信誼基金出版社 2002年5月初版
2004年9月初版四刷

甘蔗有多高

愛彌兒的孩子們從在校園內栽種台灣甘蔗開始，進行了多面向的觀察，舉凡生長環境、種類、構造、生長過程、產品…等，孩子踴躍提出疑問、老師廣泛蒐集資料引導孩子思考。孩子利用各種工具測量甘蔗的成長變化、學習測量的動作、單位、比較的概念；從豎立柵欄的過程中，孩子了解「等距」、「重心」的觀念；這常玩測量的孩子，在後來甚至測量出愛彌兒逢甲分校，三樓建築物的高度！從書中，我們看到了幼兒在測量概念上的學習。

作者林意紅
信誼基金出版社 2001年9月初版
2004年3月初版三刷

臺灣幼兒教育百科辭典

華文世界首部幼兒教育百科全書，是幼教工作者不可或缺的工具書。

主編邱志鵬
台中市愛彌兒教育機構策劃執行
五南圖書出版社 2001年6月初版 2002年2月初版二刷

書內篇篇精彩的課程記實，讓我由衷佩服愛彌兒教室中教師們高專業性的教育行動，也讓我嚮往回觀幼兒園教室中的生活。若回到 Frobel 所建構之幼兒教育內涵的觀點，那「積木」更是具專業品質幼兒園不容忽視提供給孩童的「恩物」。 --- 倪鳴香

主編馬組琳
作者馬組琳、戴文青、臧瑩卓、林意紅、愛彌兒教學團隊
策劃高琇嬅
心理出版社 2009年4月初版

此書共收攬愛彌兒團隊歷年所進行的十三個課程主題，每一個課程主題均彰顯了幼兒探究與建構的精神，尤其透過張斯寧、陳淑琴、潘世尊等教授在理論與實務間的流轉論比，則更加清晰，讓枯澀遙然的「建構論」躍然跳現於紙面之上。

主編張斯寧
作者潘世尊、陳淑琴、鄭舒丹、陳振明、柳嘉玲、張斯寧、愛彌兒教學團隊
策劃高琇嬅
心理出版社 2007年12月初版

本書特色：
1.全國第一本幼兒英語「融入式」教學專書 2.幼兒中英文主題交織課程紀實收錄 3.理論與實務的融合 4.學者專家與實務老師的交會 5.幼教工作者的寶典

策劃執行高琇嬅
作者鄭舒丹、嚴愛群、丁玟瑛、愛彌兒教學團隊
英文審定 Patricia Haseltine
東西圖書公司 2006年3月初版